Nama & E-mail: ABU AHMAD Saya Guru di SDN CURAHPOH 1 CBONDOWOSO
Tanggal: 25 NOVEMBER 2008
Jenis Pengembangan: MBS
Sekolah Saya: Sekolah Dasar.
Alamat Sekolah: Jalan sersan atmari Curahdami Bondowoso
Informasi Pengembangan Sekolah: SD Curahpoh 1 sejak Tahun Pelajran 2004- 2005 menerapkan MBS yang dibina oleh UNICEF,alhamdulillah SD saya dapat berkembang dengan pesat. Semua stake holder berfungsi dalam membantu mengembangkan sekolah. Yang paling terasa PSM, mereka sekarang senang ke sekolah, menanyakan bagaimana perkembangan anak- anaknya,dan selalu membantu dalam kegiatan-kegiatan yang diprogramkan sekolah baik berupa tenaga maupun dana.Mereka bertekad untuk bersama-sama memajukan sekolah.
Informasi Pengembangan MBS: MBS di SDN Curahpoh 1 dilaksanakan secara utuh.Tiga pilar MBS terlaksana dengan baik.Managemen transparan dan akuntabel dibuktikan dengan dipajangkannya RPS, RAPBS, Laporan dll.
Informasi Pengembangan PAKEM: - Guru-guru sudah aktif melaksanakan Pakem walaupun dengan segala keterbatasannya.
- Pembelajaran di luar kelas dipilih sebagai alternatif mengaktifkan siswa
- Sumber belajar yang digunakan bervariasi,
Informasi Pengembangan PSM: -Komite sangat aktif dalam membantu kegiatan sekolah
-Tiap kelas ada paguyuban kelas yang berperan ikut membantu dan mengurusi kegiatan di kelas masing-masing
-Banyak kegiatan yang dilakukan untuk mendukung sekolah
-Setiap akhir tahun bersama sekolah mengadakan Gelar Seni dengan biaya yang tidak sedikit
Saya setuju jika bahan yang dikirim dapat dipasang dan digunakan di Homepage Pendidikan Network.
Nama & E-mail: Asep Tosya Rostiawan Saya Guru di MI IBNU SINA AL - JAWAHIR
Tanggal: 10 Desember 2008
Jenis Pengembangan: MBS dan PAKEM
Sekolah Saya: Sekolah Dasar.
Alamat Sekolah: Jl. Lembur Tegal 110 Soreang Kab. Bandung Jawa Barat
Informasi Pengembangan Sekolah: sekolah kami adalah sekolah swasta baru yang sangat prihatin karena tidak adanya penyandang dana, meskipun kami sekolah di bawah naungan satu yayasan. peran serta pengurus yayasan sangatlah minim bahkan cenderung tidak ada sama sekali. tapi kami terus berusaha untuk memajukan pendidikan yang ada di sekolah kami ini dengan sekuat tenaga. alhamdulillah perkembangan terlihat lebih jelas walaupun masih ada kendala - kendla.
Informasi Pengembangan MBS: MBS disekolah kami semakin jelas dan mengalami kemajuan yang signifikan, walaupun kami dalam tahapan merintis. semua komponen - komponen memang di arahkan ke manajemen berbasis sekolah. tapi masi ada kendala - kendala yang perlu di perhatikan dan di tangani dengan serius.
Informasi Pengembangan PAKEM: PAKEM di sekolah kami berjalan dengan baik, pengajar dan siswa berinteraksi. para pengajar dituntut untuk lebih berkreasi sehingga dapat menghasilkan inovasi. tapi yang jadi kendala terbesar adalah minimnya alat - alat peraga yang berada di sekolah kami.
Informasi Pengembangan PSM:
Saya setuju jika bahan yang dikirim dapat dipasang dan digunakan di Homepage Pendidikan Network.
